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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实区委十届党代会精神，坚持用科学发展观统领教体工作全局，围绕办人民满意教育的目标，积极实施“强中间、活两头、优全盘”的策略，加快实现“十大目标”，把 “两个基本”（即基本实现城镇教育协调发展，基本实现区域内学校的均衡发展）向前推进一大步，全面塑造开放、和谐的西湖教育体育新形象。
发展目标：
1、学前教育：城区学前一年入园率达100%，农村达75%；逐步扩大0—3岁早期教育覆盖率。
2、义务教育：小学入学率达100%；小升初比例达100%；初中三年保留率达95%以上；初三巩固率达91%以上；残疾儿童入学率达85%。
3、专任教师学历：幼儿教师学历达标，城市100%；农村90%；小学教师专科学历达到72.6%；初中教师本科学历达到52.7%。
4、中小学教学仪器设备：多媒体教室覆盖率100%；生机比20:1。
5、资助困难学生：落实“两免一补”政策，实现应保尽保。
6、提升教师素质：培训教师率达100%。
7、学校标准化建设：完成1所学校改建；办理2所学校报建手续；翻修学校地面15000平方米；新建改建10个教学楼消防楼梯。
8、教育集团建设：组建小学教育集团1个、学前教育集团1个。
9、领导班子建设：启动校长聘任制，逐步推行校长职级制，适时推动中层以上领导干部的轮岗交流。
10、青少年体育俱乐部建设：完成游泳馆恒温设施安装，参加俱乐部活动人员达到26000人次。
主要措施：
一、强中间，均衡发展，打造高品位教育品牌。
1、推进“中心校集团化战略”。组建一个“中心校教育集团”，以现有名校作为中心校，将周边“双限”学校列为分校，逐步从松散式管理过渡到紧密型管理，从而实现资源有效整合，提高优质教育资源使用效率，实现优势互补，均衡发展取得实质性成效。
2、研究制定《稳定农村边远学校师资队伍的办法》。切实关心边远农村学校教师的工作和生活，研究制定有利于教师安心工作的地方政策，实行增加补贴、优先培训、加大奖励等办法提高教师的工作积极性；吸引一批优秀教师、骨干教师到边远学校支教、助教，推动农村师资培训。
3、提高初中学科教学质量。提高初中教研员自身素质，增强教学指导能力；促进区内初中教师流动，拓宽渠道引进优秀教师，逐步解决学科性教师缺乏问题；严格教学常规管理，坚持推进初中校本教研，提高教师课堂教学水平；拟订质量跟踪考核办法，严格控制低分率；奖励教学成果突出教师，加大经验总结推广力度。
4、加强校园文化建设。以学校文化建设和学生综合素质评价为载体，深化基础教育课程改革，纵深推进“一校一品”工程，初步显示各校特色。发挥媒体宣传优势，积极向社会展示办学特色，初步呈现特色成果；扩大特色办学理念渗透范围，实现对教育教学工作全方位引导；召开“一校一品”金点子交流会，使特色兴校、特色强校的势头持续升温。
5、全面落实素质教育。坚持德育为首原则，以“四项活动”为抓手，全面落实素质教育：启动德育实践“十百千”工程，组织开展主题读书教育活动，抓好弘扬和培育民族精神教育，加强诚信教育和心理健康教育，培养学生健全的心理素质与人格修养；深入开展“博文国学”校本课程教学竞赛活动，感受古代文学魅力，弘扬中华民族传统文化；组织开展“走近西湖人文”社会实践活动，增强西湖历史文化情结；全面开展百名“新三好” 评选活动（在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民），提高学生自我教育能力；积极开展“1+2”体育艺术课程达标活动，评选5所达标学校，促进学生全面发展。
二、活两头，积蓄势能，构建全民终身教育体系。
（一）构建安全有序的民办教育体系。
6、加快发展学前教育。促进学前教育健康、快速、公平、均衡发展，探索实施名园+新园、名园+民园、名校办名园策略，组建西湖幼儿教育集团，面向市场推介公办省级示范幼儿园管理经验；引导桃花地区确立创办1—2所中心园目标，缓解城镇幼儿入托难问题；探索0—3岁早期教育，引进并创立早期教育品牌，逐步将幼儿教育推向改革的“深水区”。
7、规范管理民办教育。贯彻执行《江西省民办教育促进条例》，加强对民办教育的指导、服务、管理和监督，农村学前教育学校由乡镇人民政府登记注册；规范管理程序，实行民办教育审批、监管责任人员分离制度；加大督查整改、安全培训力度，强化民办学校法人责任意识，确保安全办学；组织2—4所省级示范园开放展示，民办教师业务培训率达60%，鼓励参加各类进修，100%取得相应资格证，确保持证上岗。
8、成立西湖区教育评估事务所。为树立开放型西湖教育新形象，增强教育影响力，成立西湖区教育评估事务所，组织民办学校教师专业培训，对民办幼儿园、学校提供指导和评估服务、输出优质教育管理经验。
（二）构建多元开放的社区教育体系。
围绕人的全面发展的主题，全力营造高品质教育生态，拓展社区教育，推动西湖教育和谐发展。
9、发展成人职业教育。引导树立科学的成才观、就业观，宣传职业教育的积极优势，扩大接受职业教育覆盖面，实施全民创业 “111”培训工程（培训100万名创业者、10万企业经营者、1万名干部），实现区域内成人职业培训达3500人次，为南昌市建设现代制造业基地输送人才。
10、创办社区老年大学。发挥教育资源的社会效益，实现学校教育与社区教育的有机结合，节假日开放学校教育资源，创办1—2所社区老年大学，为社区老者老有所乐、老有所为开辟一片新天地。
11、继续开办家长学校。定期开展家长委员会会议，拓宽谏言渠道，发挥督学功能；建立家教电子邮箱，征集家教热点问题，认真释疑解难，提高家庭育人的科学性。指派教师到社区宣讲，普及教育常识。
12、丰富群众体育活动。激发群众参与全民健身活动积极性，组织开展群众性社区体育运动会，实现参与人数、运动水平的“双提升”；发挥老体协的组织引导作用，坚持开展门球、羽毛球等优势项目的训练，不断壮大老年运动队伍，举办机关、社区老年人运动会；增设4条体育路径，完善全民健身活动场所设施，为增强人民群众健康体质创造条件。
三、优全盘，创新工作，开拓西湖教育和谐发展新局面
13、加快教育资源整合步伐。争取资金、争取政策，积极推进朝阳小学改扩建工程。启动孺子亭小学改建工程，新建一栋综合教学楼，改善办学条件；办理濠上街小学、团结路学校扩建手续，为后期改建奠定基础；改造学校地面15000平方米，改建新建10个教学楼消防通道，全面消除不安全隐患。
14、调整中小学教育资源。为提高我区九年一贯制学校的办学效益和办学水平，争取市教育行政主管部门支持，调整部分中小学教育资源，集中师资力量，办好完小、完中，使学校布局更加合理，资源利用更加充分。
15、科学规划教育网点。按照《西湖区中小学布局调整规划》因地制宜，准确测算生员数量，撤并1—2所规模较小的学校，逐步解决老城区学校规模偏小、布局失衡、网点过密等问题。
16、提高体育运动水平。添置广南俱乐部游泳馆恒温设施，创设一流场馆条件；丰富体育锻炼项目，参加俱乐部活动人数达到26000人次；健全体育教师培训机制，提高指导训练能力；坚持开展各类体育竞赛活动，选拔造就体育特长学生，为省、市体育学校输送竞技后备人才。
17、强化学校领导。启动校长聘任制，逐步推行校长职级制，制定奖励办法，打破校长行政化管理的单一模式，做到“职级能上能下，待遇能高能低，职位能进能出”，使校长队伍 “活”起来；加强学校领导班子建设，组织学校中层以上领导干部对有关政策法规、领导科学理论和教育教学理论进行学习，适时推动中层以上领导干部的轮岗交流。
18、改革人事管理体制。继续执行教师考核准入制，面向全省招聘一定数量的教师，充实西湖教育队伍；全面实行教师资格证制度，专任教师持证上岗达100%；逐步推进原企办学校与区属学校的人员融合，均衡师资，促进校际交流。
19、提升教师素质。定期开展教师职业道德专题教育活动，探索并实施师德量化考评机制，强化教师的事业心、进取心和责任心，杜绝有偿家教。完善教师专业成长、管理和考核机制。强化校本培训，认真组织实施新一轮中小学教师全员培训和学历提升培训，35岁以下教师应学会使用现代教育技术设备。
20、继续推进“三名”工程。扎实推进“三名”复评工作，发挥“三名”辐射作用，开展“三名”开放、帮扶活动，建立健全学科带头人、骨干教师的培养、推荐、评选、考核和使用机制，力争多出名师、快出名师，扶持1所名校接近或达到市级名校标准。
21、完成课程改革实验结题工作。办好“课改开放日”，促进教师之间、校际之间的交流与合作；着手准备对六年新课程改革进行全面总结，注重把广大教师的真实体验提练成理性认识，形成包容性较强的共识，完成《西湖新课程改革成果汇编》；坚持开展“上六课”活动。即：人人上合格课、学科带头人上示范课、骨干教师上优质课、名师上精品课、新教师上汇报课、实验教师上观摩课。使教师人人参与课堂研究，学会从实践中总结经验，将经验提升到理论水准。
22、加强教育科研。实施科研兴教、科研兴校工程，大力推行课堂教学创新，将课堂效益最大化，教师即研究者，教室即研究室，实行“一校一题、一题多问、一问多人、一人一课、一课一例、一例多理”的操作策略，将大课题微型化；同时向省、市教科所推荐一批课题。
23、开发完善网络平台。抓好网络平台的应用和管理工作，建立西湖教育网上博客，不断改进名师在线、教师沙龙、校长论坛等栏目，促进教师网上交流；建立教育信息资源月报制，及时收集优秀课件作品，建立并丰富区级课件资源库，使“西湖教育网”成为广大师生进行教学、学习、研究、办公及思想、生活、经验交流的乐园；抓好中小学实验室、电子备课室、微机室、多媒体教室建设，制定措施促进长效使用，保障功能室的正常运转和更新，满足教师网上备课需要。
24、加强教育督导评估工作。以迎接“两基”国检为契机，积极发挥教育督导在推进我区教育现代化进程中的作用，配齐区政府教育督导办公室人员，健全和完善教育督导制度，强化区政府的教育督导职能，依法加强教育督导工作，按照“监督、检查、评估、指导”的要求，巩固成果，提高水平，巩固提高“两基”，推进城乡教育均衡发展，推动我区教育事业全面、协调、可持续发展。
25、强化安全稳定工作。积极稳妥做好朝阳农场学校的接管工作，确保省、市企业下放学校的稳定。以《中小学幼儿园安全管理办法》为标准，严格落实“责任追究制”和“一岗双责制”，进一步完善学校安全防控体系，配合有关部门加强校园周边环境治理，局、校层层签订《学校安全工作管理目标责任书》，提高安全教育、安全检查、隐患整改能力。强化中小学、幼儿园食品卫生监督检查，发行安全教育“掌中书”，增加平安校园10所，提高师生珍爱生命意识和自我救护能力。
26、扎实做好扶贫助学工作。切实为弱势群体排忧解难，继续做好进城务工农民子女接受义务教育工作，落实“两免一补”政策，做到应保尽保，建立完善贫困生档案，积极寻求1168等爱心资助，争取财政资金，确保适龄儿童、少年全部入学。
27、加强党风廉政建设。进一步加强党风廉政建设，严格资金使用、工程招投标程序，做到公开、公正；加强广大党员廉洁自律教育，组织学习党的十六届六中全会精神和《中国共产党章程》，保持共产党员先进性；建立健全制度、教育、惩治和预防相结合的工作体系，实行校务公开、财务公开。
28、加强教育行风建设。开展“人民满意学校”、“人民满意教师”评选活动，全面落实校务公开制度，加大信访举报调处力度，重视人大代表建议、政协委员提案办理，着力提高家长、社会对教育的满意度。切实加强机关行风建设，提高依法行政水平，为基层和人民群众提供优质服务，树立机关良好形象。
29、完善财务管理。进一步完善财务管理制度，组织财务人员专业能力培训，加大财务审计检查力度，加强中小学收费管理，严格执行收支两条线，及预算外资金使用审批制度、政府集中采购制度，提高资金使用效益。
30、做好招生、工会、老干部、共青团、少先队等方面工作。认真贯彻落实国家招生考试政策及各项规定，积极做好中考、高考、成人考试等方面工作。突出工会的维权职责，依法维护教职工的合法权益，推进学校民主政治建设，提高学校的民主管理水平。发挥好老体协、关工委的作用，照顾好老干部的生活和学习，为离退休老干部提供良好的服务。加强团队工作，充分发挥共青团、少先队组织的作用，促进学校精神文明建设。
2007年，是践行党的十六届六中全会精神的关键之年，全面建设和谐社会的总体规划为教育体育工作的发展创造了更多的机遇，我们将始终以科学发展观统领教育体育工作全局，以敢于开拓的魄力，善于创新的勇气，求真务实的工作作风，卓有成效的工作业绩，进一步巩固和提升教育体育工作水平，办人民满意的教育，实现教育的开放、和谐发展，使西湖区教育体育迈向新的辉煌。
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